Professeur des écoles à Ris-Orangis depuis 5 ans, j’enseigne à des élèves de 6 à 10 ans à respecter les règles essentielles pour vivre ensemble, dans la sérénité. Je participe à résoudre des conflits entre enfants tous les jours et j’apporte une attention particulière à une gestion de classe apaisée, grâce à divers outils :

1) une communication à la fois bienveillante et ferme, une aide différenciée, une écoute attentive. Des renforçateurs positifs et des limites claires, parmi lesquelles le respect : « Ma liberté s’arrête là où commence celle des autres » !

2) de la méditation et de la cohérence cardiaque pour se calmer, de la musique calme et un sonomètre pour travailler, des séances sportives pour exprimer son énergie positivement, des séances morales et artistiques autour de la gestion des émotions (débats citoyens, théâtre, peinture…)

3) des séances ludiques avec des activités de manipulation concrètes, inspirées notamment des méthodes Montessori

4) des sorties en nature et au potager de l’école : je suis adepte de la « classe dehors »

Je travaille avec des enfants de toutes sensibilités, dont certains ont des troubles reconnus (TDAH, TSA, HPI, dyslexie, etc) et je cherche sans cesse des réponses adaptées à leurs besoins.

Je dispose d’un master de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (2020).